每个学生成功法案将如何影响学校的选择?

2019-05-25 01:01:10 佘魄箐 26

S chool选择通常是一个州问题。 当国会就今年“不让一个孩子掉队”的早该进行的改革进行辩论时,学校选择不是主要焦点,甚至不是次要焦点。 提出了一些修正案,允许联邦政府资助儿童到他或她选择的学校,但没有一个得到批准。

当“每个学生成功法案”的各项规定生效时,学校的选择应基本不受影响。 但是,在参议院星期三投票决定向奥巴马总统提交最终法案之后,我从亲校选择团体那里收到的庆祝新闻稿中,你不会知道这一点。

PublicSchoolOptions.org说:“这项法案向前迈进了一步,为父母提供了更多选择,以确定他们的孩子学得最好的学校,并将权力交还各州,以确定如何最好地评估和改善其学校。”

教育卓越基金会首席执行官帕特里夏·莱维斯克(Patricia Levesque)赞扬该法案包括“加强对特许学校的支持(包括扩建和复制成功的特许学校模式)”等原因。

全国公立宪章学校联盟表示,参议院通过意味着“特许学校的倡导者更接近于实现其优先事项的重大胜利,包括联邦特许学校计划的重要更新。” 该集团的总裁兼首席执行官尼娜里斯称其为“特许学校运动的激动人心的时刻”。

教育改革中心鼓掌通过,同时提醒公众该法案并不完美。 “我向国会领导人以及倡导和教育团体致敬,他们共同制定了这一关键的妥协立法,确定了联邦政府在教育事务中的适当角色,”该集团创始人兼总裁朱恩艾伦说。 “但是,仍有许多工作要做,包括纠正现有的联邦教育法规超越国家宪章授权和监督的事务。”

艾伦告诉华盛顿考官 ,每个学生成功法都不会影响学校的选择。 该法案实际上禁止教育部长激励或惩罚各州采纳或拒绝某些教育政策。

在那些有选择计划的州,艾伦是推动联邦资金跟随学生到选择学校的人之一。 “这是一个概念,不仅仅是民主党人,而是许多郊区和农村共和党人,学校董事会领导人确信这在某种程度上是资金不足或者是对公共教育的贬低。” 艾伦称赞共和党领导层支持资金应该跟随学生的想法。

从理论上讲,如果这些选择受到自上而下的联邦教育法规的限制,家庭可能会在公立学校中有更多的选择。 从华盛顿特区为学区提供更多的自由和灵活性,应该允许公立学校彼此区分。

艾伦怀疑这个理论。 “我怀疑必要的回滚实际上会转化为差异化,因为传统公立学校的文化无论如何都不允许这种分化,”她说。 “只要有传统的公立学校思维方式,劳动合同在决定如何完成行动方面发挥着重要作用,不同的官僚机构比学生和家长更强大,无论法律规定什么,我们都不会看到太多差异。 “

特许学校是每个学生成功法案将影响学校选择的一个方面。 “法案中的章程语言是一把双刃剑,”艾伦说。 “有更多的资金,增加了启动资助的资金。” 这些启动资金曾经是块状补助,具有广泛的国家灵活性。 现在,不再那么多了。 “租船补助计划变得非常公式化,非常规范,”艾伦说。

该法案中的语言要求各州表明他们正在采取哪些措施来监督章程授权人。 但许多州在监督章程授权人方面没有任何作用。

艾伦举了纽约的例子,纽约州立大学是特许学校的授权人。 但是大学向州立法机构报告,而不是州教育部门。 “联邦法案无意中,如果工会在这方面发挥作用,可能不会如此无意,给各州更多的控制权来管理自上而下的租船合同,这是我们将在新的后立即开始解决的问题。年。”

Jason Russell是华盛顿考官的评论作家。